Игры и игрушки для детей грудничков по месяцам до полугода

Выбирать для малыша подходящие игрушки от 0 до 5-ти месяцев очень трудно, поскольку они должны соответствовать санитарным и гигиеническим требованиям. Стоит сразу же исключать все виды, которые могут причинить вред здоровью ребенка. Сразу же скажем, что игры и игрушки от 0 месяцев могут быть не только отвлекающими внимание, но и развивающими. Подбор увлекательных занятий позволяет быстрее адаптировать малыша к окружающей его среде, дать первоначальные сведения о предметах и людях.

О том, какие игрушки для детей по месяцам можно подбирать до полугода и использовать в повседневности, рассказано в предлагаемом материале. Здесь даны советы и рекомендации специалистов по раннему детскому развитию. Педагоги и психологи делятся опытом о том, какие игрушки для грудничков по месяцам помогут им сфокусировать зрение, улучшить слух и получить достоверные сведения об окружающем их многообразном мире.

Казалось бы, о какой игровой деятельности вообще можно говорить на первых порах после рождения, когда младенцу еще надо научиться хотя бы дышать на «суше», выплыв на нее во время родов — иначе говоря, придя в наш мир. И тем не менее, малыш живет, играя и развивается благодаря игре.

Главные игрушки и игры в первое время после рождения

Причем вначале для его игр не нужны игрушки. Ему достаточно и вашего лица, чтобы он мог рассматривать его, «кокетничая» и «флиртуя» с вами. Вы — его главная игрушка и игра. И лишь потом он станет обращать внимание на игрушки, но все равно без вас они ему не будут интересны. И он получит больше удовольствия от игры в прятки с вами, чем от любой неповторимо-необычной игрушки, созданной сегодняшним прогрессом. И разве можно сравнить мамин голос, поющий колыбельную лично и только ему, с каким-то пением солистов на CD. Уж что-что, но он это понимает и играет в свои игры, а не в те, которые вы навязываете ему. Другое дело — подыграть вам, если вы так этого хотите.

Да, в первое время после рождения игровая деятельность ребенка совсем не похожа на ту, которая закреплена в наших стереотипах. Ее в самом деле можно отождествить с каждым мгновением жизни младенца, где все переплетено друг с другом. Любой порыв его вперед — тоже своеобразная игра. Он сам творец всех своих развивающих игр, но с удовольствием попробует играть и в ваши.

Однако если говорить об играх малышей, нам необходимо также знать об игрушках, с которыми играют наши дети: как правильно их выбирать, в чем их достоинства, в чем недостатки, какие из них безопасны, какие — нет…

Мягкие игрушки для младенцев.

Наполнители в мягких игрушках должны быть из ваты или синтетических волокон, а не из мелких шариков, которые, если игрушка порвется, младенец может проглотить.

Надо помнить, что мягкие игрушки чаще других могут стать носителями бактерий, так как их гораздо труднее обработать, чем пластмассовые. Поэтому желательно, чтобы ими пользовался только ваш ребенок. Не предлагайте ими играть другим детям, пришедшим в гости. Выбирайте такие мягкие игрушки, которые легко стирать.

Не покупайте мягкие игрушки на уличных лотках, особенно если рядом с лотком пролегает трасса. Такие игрушки способны впитать в себя выхлопные газы и вызвать аллергические реакции у вашего малыша.

Когда ваш младенец играет даже с самой надежной игрушкой, главное правило безопасности — быть рядом с ним, наблюдая за его действиями, чтобы вовремя прийти ему на помощь, если понадобится.

С какими игрушки желательно играть младенцу в первом полугодии жизни:

• с погремушками обычными и погремушками в виде различных подвесок; с неваляшками; с куклами;
• с игрушками-манжетками, издающими звуки;
• с резиновыми игрушками-пищалками или издающими какие-нибудь мелодичные звуки;
• с колокольчиками;
• с «музыкальной каруселью» или «мобилем»;
• с современными игрушками, издающими различные мелодии при нажатии на кнопочки или при движении подвижных частей этих игрушек;
• с мячами средней величины и маленькими мячиками;
• с небольшими мягкими игрушками;
• с яркими воздушными шарами (за игрой с ними вам надо внимательно следить, чтобы шар, внезапно лопнув, не напугал малыша).

Перечень игрушек можно пополнять без конца, потому что постоянно появляются игрушки с новыми функциями, и каждый ребенок развивается по-разному. Но тем не менее и сегодня для детей важнее играть с теми игрушками, с которыми играли еще их родители и даже дедушки с бабушками. Чем меньше планированных функций будет у игрушки, тем больше ей придумает функций ваш малыш.

Помимо всевозможных игрушек, желательно иметь в доме записи музыки, специально адаптированной для малышей, и даже несколько записей очень коротеньких мультфильмов, напоминающих движущие картинки, но и эти картинки должны двигаться под прекрасную музыку, лучше всего классическую.

Развивающие игрушки и игры для детей от 1-го месяца

Помните, что в первые 10 дней жизни ребенка функции игрушек (забава и развлечение) для него выполняют ваши руки и ваше лицо.

Тем не менее, младенцу желательно приобрести несколько крупных ярких игрушек с большими глазами, хорошо, если к тому же эти глаза будут двигаться. Новорожденные с удовольствием рассматривают кукол.

Затем наступает очередь погремушек с ручками и с кольцами для подвешивания. Развивающие игрушки в 1 месяц в виде погремушек должны быть разного цвета и разной формы. Младенцам также очень нравятся неваляшки и игрушки с мелодичным звучанием.

Если у вас есть возможность, приобретите развивающие игрушки для детей от 1-ого месяца в виде механической карусели с различными подвесными игрушками. Такая карусель отвлечет вашего младенца, когда вы будете очень заняты и не сможете с ним играть.

Помните, что у ребенка еще все впереди — и игра, и развлечения. А сейчас главное — чтобы он нормально развивался. И именно вы, а не кто-то другой должны позаботиться об этом. А пока наслаждайтесь общением с малышом, который должен лишь принести радость в ваш дом.

Так как в первые месяцы жизни и особенно в период новорожденности младенец должен научиться концентрировать внимание на предметах, находящихся в его поле зрения, и доступных ему звуках, родители могут помочь ему в этом, используя всевозможные игрушки, необходимые для развития этих навыков. А сконцентрировав свое внимание на предмете, благодаря зрительному и слуховому сосредоточению, малыш сумеет и рассмотреть этот предмет. Конечно, с вашей помощью и с помощью развивающих игр в 1 месяц он это все усвоит на «отлично» и в «нужный» возрастной период.

Игрушки и игры с ребёнком для развития в 1 месяц

Игры с ребенком в 1 месяце в основном направлены на развитие зрения младенца.

Для того, чтобы новорожденный быстрее научился фиксировать взгляд, желательно использовать яркую игрушку, но не гремящую погремушку или стеклянную елочную. Выбранную игрушку надо медленно и постепенно приближать к глазам крохи на расстояние не менее 20 см, добиваясь того, чтобы ребенок заметил ее и зафиксировал на ней взгляд. Убедившись в том, что это достигнуто, постарайтесь так же медленно перемещать игрушку из стороны в сторону, а к концу первого месяца жизни также вверх и вниз. Время не ограничивайте. Малыш сам, устав, отведет взгляд от игрушки.

Возьмите ребенка на руки и носите по квартире, рассказывая ему про окружающие предметы и показывая их. Заметив, что малыш зафиксировал на каком-то предмете взгляд, не отвлекайте его внимание чем-то другим, пока он сам не захочет отвлечься.

Цветовое зрение младенца помогут улучшить специальные игрушки для развития ребенка в месяц – специалисты рекомендуют повесить над кроваткой, приблизительно на расстоянии 30 см, разноцветную гирлянду, элементы которой должны быть довольно большими, а цвета расположены с учетом особенностей зрения новорожденного. Лучше всего, чтобы в центре располагались элементы красного цвета, после красного — оранжевого или желтого, затем зеленого, а по краям — синего цвета.

В последние годы появились разнообразные мобили, которые вешают над кроваткой малыша. Составляющие их яркие игрушки способствуют привлечению внимания ребенка. Эти мобили способны развивать не только зрение, но и слух, если в них есть звенящие металлические трубочки, издающие мелодичные звуки при движении мобиля.

Развитие слуха новорожденного ребенка. Если вы постоянно ласково разговариваете со своим крохой, то уже этим развиваете его слух.

Не забывайте включать новорожденному классическую музыку и различные детские песенки. Пойте ему колыбельные песни.

Держа малыша на руках, пританцовывайте в такт слышимой музыки.

Проведите со своим новорожденным ребенком «уроки танцев», танцуя с ним на руках под знакомые ему мелодии.

Купите погремушку с мелодичным звучанием и, держа ее на расстоянии не менее 10 см от уха ребенка, поиграйте звуком, но только так, чтобы не испугать малыша.

Вместо погремушки можно взять яркий цветной колокольчик. Повесьте его перед глазами ребенка, а затем начинайте двигать так, чтобы новорожденный услышал звук.

Научите малыша искать источник звука. Для этой цели тихо потрясите погремушкой, которая не доступна его взору. Затем усильте звук, тряся погремушкой то слева, то справа от ребенка. Ребенок скоро поймет, что этот звук доносится откуда-то со стороны, и начнет искать глазами источник звука.

Развитие моторики новорожденного ребенка. В связи с тем, что у новорожденного ребенка имеется хватательный рефлекс, он может захватывать и сжимать все, что вы вложите в его ручку, начиная от ваших собственных пальцев и кончая любыми палочками и колечками. Причем захватившего ваши пальцы малыша вы можете даже немного приподнять над пеленальным столиком или матрасом кроватки.

Игры и игрушки для ребенка 1 месяц. Когда мы покупаем месячному ребенку куклу или же неваляшку, у многих это вызывает недоумение. О какой кукле может идти речь в погремушечный период? Еще наиграется с куклами, когда подрастет. А если к тому же у вас не девочка, а мальчик…

Но тем не менее, покупая такие игрушки, вы делаете совершенно правильный выбор. Почему? Да потому, что начиная с момента рождения для ребенка важнейшее значение имело ваше лицо и, конечно же, ваши глаза — их он постоянно рассматривал. Да и после периода новорожденности его долго еще занимают те игрушки, какие он может рассматривать, а вернее, игрушки с различными лицами: от человека до сказочных персонажей. Так что кукла — одна из любимых игрушек. У нее есть лицо, глаза.

Поэтому для того, чтобы младенец развивал концентрацию внимания на лицах, покупайте ему различных кукол с большими выразительными глазами. И не маленьких, не меньше 40 см.

Ребенок первых месяцев жизни с удовольствием рассматривает пупсов и неваляшек, а также различных животных с большими глазами. Причем чем чаще эти игрушки будут издавать какие-то звуки, тем дольше на них обращает внимание младенец.

Однако звуки может попытаться издавать и сам ребенок благодаря игрушкам-манжеткам, которые при движениях малыша руками напоминают ему о себе мелодичными звуками.

И даже не играя с игрушками, а только рассматривая их, ваш младенец ощущает положительные эмоции, пытается улыбнуться им, подолгу не отводит от них взгляда.

Игры и игрушки для ребенка в 2 месяца (с видео)

И вновь все игрушки для ребенка в 2 месяца направлены на помощь в развитии младенца. И если вы уже усвоили, что «может» и «не может» ваш ребенок в этом возрасте, то все, что малыш «может», игрой желательно вам закрепить, чтобы потом приблизиться к «не может» и в нужный срок из этого «не может» сделать «может».

Вот почему первоначального набора игр и игрушек начинает не хватать. Ведь ваш малыш бежит вверх по ступенькам детства.

Развивающие игры для детей в 2 месяца

Развивающие игры для детей в 2 месяца направлены на формирование слуха и речевых навыков. Да-да, развивать речь и слух младенца второго месяца жизни можно благодаря различным играм. Одна из самых известных — игра «Где звенит колокольчик». Вместо колокольчика можно взять любую звучащую игрушку.

В такую игру с малышом могут играть не только взрослые, но также его брат или сестра. Для этого надо взять колокольчик или погремушку и продемонстрировать младенцу, лежащему в своей кроватке, как они звучат. Как только вы убедились, что кроха сосредоточился на этом звуке, переместите колокольчик или погремушку в другое место и вновь издайте звук. Наблюдайте, ищет ли ребенок взглядом источник звука. Постарайтесь заинтересовать его так, чтобы искал.

Перемещайте игрушку в различные места, и даже над головой малыша, чтобы он в поисках источника звука закидывал головку. При первых же признаках переутомления у младенца прекратите эту игру.

Стимулирование двигательных навыков младенца. Уже к началу второго месяца жизни в связи с тем, что у младенца снижается сгибательный тонус в конечностях, а также разгибательный тонус в мышцах шеи, ребенок становится более активным, а его движения — более разнообразными. Его ручки уже не только временами разжимают кулачки, но и могут многое другое: младенец разводит ими, приближает ко рту, не говоря уже о сосании пальца. С этого момента ребенку необходимы также и игры для совершенствования его моторики. Ваш кроха должен ощущать свои движения и радоваться им. А так как нервно-психическое и физическое развитие ребенка этого возраста тесно связаны между собой и оба они принимают участие в познании окружающего мира, то это должно найти отражение и в играх.

К концу второго месяца жизни младенец не только активно двигает ручками, но и уже в состоянии поворачивать головку в сторону какого-то яркого оказавшегося в поле его зрения предмета, а также в поисках источника звука. Это нужно учитывать при подборе для него игрушек и игр.

Специалисты советуют стимулировать развитие появившихся навыков яркими звучащими игрушками, находящимися на определенном расстоянии от глаз ребенка.

Развивающие игры в 2 месяца предназначены для появления слухо-зрительно-двигательной рефлекторной связи.

Музыкальная карусель или коромысло.

Для этой цели лучше всего использовать «коромысло» в виде круглой стойки, устанавливаемой в кроватку. При этом надо следить за тем, чтобы расстояние от места крепления карусели до глаз младенца было не менее 35 см.

На это коромысло желательно подвесить яркие игрушки, лучше всего погремушки. Несколько игрушек подвешивается на саму перекладину, а несколько игрушек — на специальные цепочки, опускающиеся вниз. Причем погремушки на цепочках надо подвесить так, чтобы младенец мог касаться их даже при некоординированных движениях ручек. Касаясь нижних игрушек, ребенок обращает внимание на то, что в тот же момент начинают двигаться и звенеть верхние игрушки. Так у него формируется довольно сложная слухо-зрительно-двигательная рефлекторная связь.

Как правило, двухмесячному младенцу эта игра настолько нравится, что через 7—10 дней после знакомства с ней он уже начинает сознательно бить ручками по нижним игрушкам и наблюдать, что происходит с игрушками, находящимися выше. Ваш младенец играет и играет осознанно.

Для этой же цели в последнее время многие используют и более современную игрушку — так называемую «Музыкальную карусель» с несколькими фигурками, закрепляя ее на кронштейне над кроваткой. А если вы возите младенца в коляске, то и над коляской. Закрепить «карусель» надо так, чтобы ребенок мог видеть все фигурки. После включения «карусель» начинает вращаться перед глазами младенца, сопровождая вращение различными детскими мелодиями, а иногда еще и светясь.

В такой карусели может иметься и зеркальная поверхность, в которой отражается лицо малыша. Все это вызывает не только зрительное и слуховое сосредоточение у ребенка, но и бурный восторг, который младенец не в состоянии скрыть. Почти всегда ребенку хочется дотянуться до подвешенных волшебных фигурок. А некоторые мамы развешивают над кроваткой не только фигурки, но и колокольчики.

После того, как младенец начнет играть с подвешенными игрушками, его надо научить тянуть ручку к игрушке, которую вы ему показываете. Для этого прежде всего постарайтесь привлекать внимание малыша к какой-то яркой игрушке, до тех пор, пока он не зафиксирует на ней взгляд. О том, что ваш кроха «увидел», легко догадаться по его радостной реакции и вытягивании вперед ручек.

Вытянув ручки, младенец должен коснуться ими погремушки, хотя бы одной ручкой. А если это ему не удалось, вложите игрушку ему в ручку сами. Через какое-то время он уже без труда сможет самостоятельно брать игрушки.

Одной из самых любимых игр вашего малыша, рассчитанных на зрительное сосредоточение, может стать «игра» с мимикой вашего лица. Вы можете показывать ему язык, ставить себе рожки, строить смешные рожицы. Только не удивляйтесь, если младенец, подражая, начнет тоже показывать язычок.

Учимся держать головку.

Для развития умения держать головку лучше всего взять не слишком большой яркий мячик и начать катать его возле младенца, лежащего на какой-нибудь ровной поверхности. Малышу захочется потянуться за мячиком и следить за ним взглядом, из-за чего ему придется напрягать мышцы шеи.

Тренируем ручки.

Возьмите кусочек какой-нибудь ткани или меха, какую-нибудь ленточку и вложите в ручку ребенка. Младенец обхватит то, что вы вложили в его ручку, чуть-чуть подержит, а потом выпустит.

Развивающие игры.

Пойте малышу песенки, рассказывайте стихи. Можете даже читать ему вслух детскую книжку, меняя интонацию в зависимости от прямой речи персонажей. Главное, чтоб ребенок постоянно слышал ваш голос.

Вы должны лечь на спину и положить младенца себе на живот. Обхватите ребенка под мышками за бока. После этого поднимите его над собой и посмотрите ему в глаза. Скажите слово «самолет». И затем под это слово накрените младенца вправо-влево, опустите к себе на грудь и начните все снова.

Игры с подушкой.

1. Покачивая младенца на подушке, мама должна поочередно касаться его ручек, ножек, головки, говоря об этих частях тела ребенка какие-нибудь ласковые слова.
2. Ребенок должен лежать на большой подушке ничком. Осторожно приподнимайте то правый, то левый край подушки, чтобы младенец скатывался на противоположную сторону, а потом в обратном направлении.

Как вам уже стало понятно, играя с двухмесячным малышом, вы можете не просто использовать общеизвестные, но и придумывать сами всевозможные игры, исходя из возможностей его развития.

Посмотрите, какие можно использовать игры в 2 месяца – на видео показаны основные приемы для развития разнообразных навыков:

Развивающие игры и игрушки для ребенка в 3 месяца (с видео)

На третьем месяце ваш малыш — самый обворожительный ребенок в мире, он не только дарит родителям сияние своей улыбки, но и всеми силами пытается выразить радость при вашем появлении, размахивая ручками и ножками, чтобы еще сильнее привлечь к себе внимание. Такая его реакция — важнейшая ступень развития ребенка.

Малыш во время бодрствования теперь не просто созерцает, а «изучает» мир вокруг, используя свои возросшие возможности, которые не прочь уже реализовать в игре.

Говоря об развивающих играх для ребенка в 3 месяца, практически невозможно точно сказать, какая именно из игр развивает зрение, какая слух и т. д. Игры для детей этого возраста — это игры комплексного развития младенца, и чем больше вы будете играть с ним, чем разнообразнее будут ваши игры, тем лучше будет развиваться ваш кроха.

В три месяца с малышом уже можно играть, показывая ему зеркало и давая игрушки с зеркальными поверхностями, а это уже начало открытия «я сам».

Игры с зеркалом. Конечно, в этом возрасте младенец еще не может осознать, что в зеркале отражается он сам. Но отражение, которое он видит, явно нравится ему. Он заворожен своим двойником, не понимая, кто этот двойник. Зато благодаря тому, кого он видит, кто очень нравится ему, он лишний раз узнает про лицо человека и про то, что есть на лице: от глазок до волосиков.

Решив познакомить своего кроху с его отражением в зеркале, возьмите ребенка на руки и поднесите его к любому зеркалу в вашем доме, но не к карманному, а достаточно большого размера. Рассматривайте вместе с ним отражение в зеркале. Акцентируйте внимание на его личике и на вашем лице. Дотрагиваясь рукой до отражения щечек, губок, носика, глазок, рассказывайте ему о них, говорите, как они прекрасны.

Положите ребенка на животик и поставьте перед ним игрушку с зеркальной поверхностью так, чтобы он видел в зеркале свое отражение.

Показывая малышу это отражение, рассказывайте ему, кого он видит в зеркале, говорите, что это он сам, подбирая самые ласковые слова. Не расстраивайтесь, если младенцу это пока еще безразлично. Не сегодня, так завтра он проявит к своему отражению интерес.

Пальчиковые игры. Ваш трехмесячный младенец с удовольствием будет играть с вами и в пальчиковые развивающие игры в 3 месяца, благодаря которым развивается мелкая моторика, а соответственно и речь малыша.

Одна из самых любимых пальчиковых игр — та самая, которую когда-то любили их мамы и папы и даже дедушки с бабушками. Это игра «Сорока-ворона», имеющая множество вариантов. Один из них — «Мальчик-пальчик, где ты был».

Игры и игрушки для новорожденных детей в 3 месяца

С трехмесячным младенцем уже можно играть в прятки. Встаньте так, чтобы малыш вас не видел, и позовите его по имени. Ребенок будет искать вас взглядом. Сделайте так, чтобы он нашел вас, а потом спрячьтесь вновь, но на этот раз не зовите его, а обозначайте свое присутствие песенкой или стихами. Все это может превратиться в настоящую забаву, и не только для ребенка, но и для вас.

Выбирая игрушки для новорожденных в 3 месяца, поймите, что младенцу этого возраста вы можете надевать на пальчики всевозможные пальчиковые куклы и зверюшек, устраивая с ним различные «представления», объясняя: вот это — кошечка, она «говорит»: «Мяу, мяу», а это — собачка, она «говорит»: «Гав, гав».

Полезно показывать ребенку бумагу разного цвета, вырезая из нее различные геометрические фигуры или какие-то силуэты и каждый раз повторяя, какого цвета фигура или силуэт — красного, синего, зеленого, желтого…

В связи с тем, что младенец уже интересуется яркими красками, вы можете поместить в его кроватку, так чтобы ему было хорошо видно, большие яркие портреты смеющихся детей, лучше всего братьев или сестричек, за которыми он постоянно наблюдает, его самого, или ваши, чтобы он научился рассматривать лица.

Так как трехмесячные малыши уже могут брать предметы руками, можно играть с ними в игру «Отними». Повесьте любимую игрушку ребенка на веревочке и поднесите ее к нему настолько, чтобы он мог ее схватить. Как только младенец потянется за игрушкой, отодвиньте ее от него. И так несколько раз, пока не дадите ему возможность самостоятельно схватить игрушку. Эту возможность ему надо дать значительно раньше, чему него появятся признаки утомления.

Игры с мячом. Конечно, трехмесячный младенец еще не в состоянии играть с вами в лапту. Зато он с удовольствием будет «кататься» на большом мяче, если вы положите его на мяч на животик, а потом перекатывать мяч вместе с ним: вправо-влево, вперед и назад. Круглые игрушки для детей 3-х месяцев развивают хватательный рефлекс.

Не забывайте поддерживать ребенка, потому что с поддержанием своего равновесия младенцу пока не справиться.

Помните, что для трехмесячного ребенка любой предмет в доме — это игрушка. Поэтому развлекать его вы можете чем угодно, но только не тем, что опасно для его здоровья.

Посмотрите, какие игры в 3 месяца помогут развить малыша на видео, где показаны самые привлекательные для младенца занятия:

Развивающие игры и игрушки для ребенка 4-х месяца

Игровая активность младенца продолжает возрастать. Он уже учится переворачиваться со спинки на животик, а схватить игрушку для него становится удовольствием. Причем схватывает малыш ее уже не случайно, а целенаправленно, чтобы прикоснуться к ней и потрогать. Ему нравится не просто исследовать мир вокруг него, но и познавать свои физические возможности.

Его интересуют не только предметы, но и люди. Для этого он использует весь арсенал своих накапливающихся умений, устанавливая эмоциональный контакт с окружающими его взрослыми людьми, покоряя их своей улыбкой, заглядывая им в глаза и поддерживая с ними разговор все более и более эмоциональным гулением. Игрушки для ребенка 4-х месяца должны помогать ему изучать мир.

Это гуление завораживает и его самого, отвлекая от одиночества. Теперь в промежутках между сном он лежит в кроватке, развлекая себя руладами. Младенец все больше и больше прислушивается и к окружающим его звукам, различает звук телефона, телевизора, пылесоса. Его очень легко рассмешить, создавая для него благоприятную атмосферу бодрствования.

Все прежние развивающие игры в 4 месяца совершенствуются с учетом его новых умений.

Познавательный характер игр малыша проявляется в том, что он начинает манипулировать разными предметами, причем манипуляция усиливается с каждым днем. И теперь ребенок хочет не просто играть, а и достигать каких-то результатов. Большое удовольствие приносит ему игра «Ладушки».

Игра «Найди источник звука». Для этой игры в 4-е месяца, можно использовать любые развивающие игрушки, издающие какой-то звук. Возьмите любимую погремушку младенца, резиновую пищащую игрушку или колокольчик. Ребенок должен лежать посредине кроватки, прутья которой лучше завесить пеленками. За одной из пеленок становитесь вы с игрушкой в руках, издающей звук, громкость которого постепенно нарастает, вызывая слуховую ориентировочную реакцию.

Младенец должен повернуть голову в сторону звука, определив его направление. Как только он повернет голову правильно, отодвиньте пеленку и покажите ему игрушку, снова издавая с ее помощью звук. А затем сделайте так, чтобы младенец сумел схватить эту игрушку.

Развивающие игры и игрушки для детей в 4-е месяца (с видео)

Все развивающие игры для детей в 4-е месяца должны быть направлены на подготовку опорно-двигательного аппарата к ходьбе.

Танцы вместе с младенцем. Уже в этом возрасте, а иногда и раньше, вы можете вместе с ребенком танцевать под музыку. Конечно, речь не идет о каких-то классических танцах со специальными правилами. Скорее всего, это будет танец-импровизация: вы, взяв на руки младенца, пританцовываете вместе с ним под какую-то простую мелодию или уже знакомые ему и любимые детские песенки, которые вы часто напеваете, играя с ним. Напевая любимые песенки, вы можете кружиться со своим малышом, раскачивать его из стороны в сторону и даже подбрасывать вверх, но не отпуская из рук. Младенцу должно быть весело и комфортно.

Вы можете держать кроху одной рукой, раскачивая в такт музыке его ручкой. Хорошо, если в этой ручке будет погремушка или колокольчик. Можно посадить младенца в кроватку и показывать ему, как танцует его любимая игрушка: куколка или мишка. Главное, чтобы малыш испытывал радость.

Помните, что эти «танцы» желательно устраивать во время бодрствования ребенка, но не сразу после пробуждения, а когда он покушает и в доме не будет незнакомых людей. Ваш малыш должен наслаждаться такой деятельностью, а не демонстрировать ее посторонним.

Танцы вместе с младенцем под музыку и ваше пение способствуют развитию чувства ритма у ребенка.

Целенаправленное действие с предметами. «Акт хватания». Как бы вашему младенцу ни было бы интересно быть с вами, ловить ваш взгляд и слушать ваш голос, приблизительно с этого возраста у него появляется возможность не просто быть созерцателем, но и активно действовать самому. Ваш кроха уже «созрел» для способности целенаправленно схватить нужные ему развивающие игрушки для детей 4-е месяца или предмет, а не просто довольствоваться тем, что ему дают взрослые.

Ваш ребенок уже готов совершать что-то без вашей помощи, и в лучшем случае вы сможете стать его партнером по игре. А игры младенца теперь заключаются в том, что он не просто схватывает нужную ему вещь, но и… трогает ее, размахивает ею, тянет в рот… Словом, совершает с игрушкой или предметом доступные ему действия. (Такие действия называют неспецифическими из-за их однообразия и примитивности.)

Однообразие быстро надоедает младенцу, постоянно требующему все новых и новых впечатлений. Ребенку хочется «изучать» и «осваивать» все новые и новые предметы, способные заменить ему любую игрушку. Поэтому для «хватательных» игр вы можете предлагать вашему крохе не только разные игрушки, но и любые безопасные для него предметы домашнего обихода, которые ему будет легко схватить и еще легче специально уронить на пол.

Развитие цветового зрения младенца. Собственно говоря, мы развиваем цветовое зрение у ребенка уже буквально с первых дней после рождения. Известно, что первым младенцу стал доступен желтый цвет, потом красный, оранжевый, а по мере взросления он начинает различать синий и зеленый цвета…

Давая четырехмесячному ребенку новую игрушку и рассказывая ему о ней или о том предмете, который он только что схватил, называйте и цвет игрушки или предмета. Например: «Это погремушка. Она желтая».

Сделайте так, чтобы ему хотелось завладеть этой погремушкой еще несколько раз, и каждый раз повторяйте эти слова. Называйте младенцу лишь те цвета предметов, которые он уже различает: «желтый», а не «золотой».

Уроки гуления. Ребенок завораживает сам себя, издавая певучие рулады гласных звуков, как бы высказывая таким образом свое отношение к происходящему. Причем каково это отношение, можно понять не по самим звукам, а по их интонации.

Так как благодаря гулению происходит подготовка речевого аппарата к произнесению звуков — это важнейший довербальный (до-словесный) этап овладения речью. Родители могут ускорить его прохождение положительным эмоциональным общением с младенцем, показывая ему, что они рады его попыткам донести до них свои эмоции и чувства.

Да-да-да, свои эмоции и чувства. Ведь при хорошем настроении ваш кроха не просто гулит, но и смеется. Плохое настроение выдает его раздраженная или же монотонная интонация.

Если родители не будут реагировать на гуление младенца, общаясь с ним молча и не показывая своих положительных эмоций по отношению к нему, ребенок может вообще перестать гулить или гуление его станет безэмоциональным и монотонно-тусклым, что в результате даст отставание в речевом развитии.

Поэтому придумывайте различные игры для поддержания гуления младенца, ведь это способ его коммуникации с вами. Повторяйте за ним издаваемые им звуки, смеясь и радуясь этой имитации. Ведите с ним диалоги гуления во время его бодрствования, мгновенно вступайте в бессловесный, понятный лишь вам и ребенку, разговор при первых попытках младенца его начать: «А-у-у-ы-а-а… а-у-ы-а-у…»

«Общение» с зеркалом. Игры с зеркалом все больше и больше привлекают младенца. Смотрясь в зеркало, он уже не только улыбается своему отражению как старому знакомому, но и протягивает к нему ручки.

Малышу хочется не только дотронуться, но и схватить ту игрушку, отражение которой он видит в волшебном стекле, не совсем понимая, что дотронуться до отражения можно, а схватить его нельзя.

Посмотрите, какие можно использовать игры в 4-е месяца на видео, где показаны разнообразные полезные занятия:

Развивающие игры и игрушки для ребенка 5-ти месяцев

Что нового появляется у вашего младенца в этом возрасте? Прежде всего уже раскрывается кулачок и малыш способен взять игрушку из ваших рук. Взять и удерживать ее на протяжении 1 —2 минут, не роняя.

Малыш уже не просто рассматривает предмет, а пытается манипулировать им, по-своему исследуя его.

В этом возрасте младенец способен не только самостоятельно лежать на животике, но и переворачиваться с живота на бок, с бока на живот.

Гуление малыша из развивающих игр для ребенка в 5-ть месяцев превращается в средство коммуникации. У некоторых детей уже появляется лепет.

Незнакомые люди вызывают страх.

С учетом всех этих новых данных развития ребенка и формируется его игровая деятельность.

Игры с колечками. Ребенку, лежащему на спинке, вкладывают в ручку цветное кольцо, на котором находятся какие-нибудь звенящие предметы — колокольчики или бубенцы. Помогайте младенцу придерживать колечко, а затем встряхните его, чтобы ребенок услышал звон. Когда раздастся звон, произносите: «Дзинь-дзинь-дзинь».

Увидев, что младенец уже самостоятельно держит развивающие игрушки в 5-ть месяцев, отпустите руку. Пусть ребенок держит кольцо сам.

Такие развивающие игры в 5-ть месяцев надо проводить то с правой, то с левой ручкой малыша.

Когда младенец освоит такое действие, постарайтесь научить его схватывать и удерживать колечко в положении лежа на животе.

Развивающие игрушки и игры для детей 5-ти месяцев (с видео)

Уроки лепета. В то время как у одних младенцев в этом возрасте достигает расцвета гуление, у других уже появляется лепет. Все развивающие игрушки для детей 5-ти месяцев должны провоцировать малыша на попытки формировать звуки.

Безусловно, приятно услышать от 5-месячного младенца заветное слово «мама», хотя нужно понимать, что эта «мама» — вовсе не вы, а лишь сочетание слогов «ма», «ма», которое ваш кроха готов повторять без конца. Подбирая игрушки для детей 5-ти месяцев, стоит отдавать предпочтение более реалистичным.

Да-да-да, в самом деле это всего лишь лепет младенца, своеобразная тренировка его голосового, артикуляционного и дыхательного аппарата — подготовка к овладению речью. И теперь эти ежедневные тренировки наверняка радуют всех членов вашей дружной семьи, потому что возможно услышать и «па-па», и «ба-ба», и «да-да» вместо «деда», ведь малыш теперь уже не просто вокализует гласными, а начинает произносить слоги, включающие глухие и звонкие согласные звуки. А у вас появляется новая возможность обучения вашего младенца речи, которую желательно использовать во время бодрствования ребенка, начавшего издавать эти новые звуки.

Превратите все это в игру. Повторяйте за ним те звуки, которые слышите. Превратите его лепет и ваши ответы в лепетный диалог. Радуйтесь вместе с ним этому диалогу.

Постарайтесь, чтобы слоги он повторял за вами так же, как вы за ним. Однако не переусердствуйте в этом, следите за тем, чтобы младенец не переутомился.

Помните, что в период лепета ребенок не только экспериментирует со слогами, но и прислушивается к своему лепету, вновь и вновь повторяя издаваемые им звуки.

Ученые обратили внимание на тот факт, что все дети, независимо от того, в какой стране они родились, лепечут одинаково, хотя потом и говорят на разных языках.

Эксперименты с зеркалом. Теперь малыш уже сам тянет вас к зеркалу, чтобы поиграть с тем младенцем, который так улыбается ему. Чтобы доставить ребенку еще больше удовольствия, старайтесь преобразить его самого: то наденьте на него слюнявчик, то снимите его, обращая внимание малыша на это в зеркале.

Поднесите к зеркалу любимую игрушку ребенка, дайте ему потрогать ее отражение, а потом сделайте так, чтобы отражение исчезло. Пока малыш будет искать исчезнувшую игрушку в зеркале, поднесите реальную игрушку к зеркалу вновь, восторгайтесь вместе с крохой его находке.

Постарайтесь сделать так, чтобы в зеркале отражались и вы сами. Лишний раз покажите младенцу, где вы, а где он, объясняя: «Это мама», «Это Ваня».

5-месячному младенцу вы можете уже не просто рассказывать о той или иной игрушке и том или ином предмете, а дать подержать некоторые из них, объясняя, что есть что и кто есть кто.

Вкладывая в ручку ребенка мелкие предметы различной формы и величины, сделанные из разных материалов, чтобы он их потрогал и пощупал, рассказывайте ему: «Это — пластмассовый шарик. Он красный», «Это — деревянный шарик. Он синий» и т. д. Однако помните, что оставлять эти предметы рядом с младенцем, если вас вдруг отвлекут, нельзя.

Игра с ручками и ножками. Положите младенца на спинку, ничем не отвлекая, не давая ему игрушек. Ребенок с удовольствием начнет рассматривать ручки и ножки, пытаясь засунуть пальчики в рот. Рассказывайте ему: «Это — ручка», «Это — ножка». Предложите: «Посмотри, какие пальчики на ручках и какие пальчики на ножках». Ни в коем случае не ругайте малыша, если он пробует на вкус свои пальчики.

Конечно же, в пять месяцев с ребенком надо продолжать играть и в «старые», знакомые ему игры, пытаясь вместе с ним их усовершенствовать. Во всяком случае старайтесь, чтоб его интерес к ним не угас.

Посмотрите некоторые игры в 5-ть месяцев на видео, где проиллюстрированы возможности развития малыша: